Författare: Carl Jungerth

Vi har intervjuat Camilla Johannesson som är VD för Karlstads universitets uppdrags AB för att lära känna verksamheten. Karlstads universitets uppdrags AB ägs av Karlstads universitet och har som uppgift att förmedla uppdragsutbildningar och andra typer av uppdrag från universitetet. Bolaget fungerar som en länk mellan kunder och universitetets lärare och forskare. Karlstads universitets Uppdrags AB har en bred kundgrupp med kunder från både offentliga och privata organisationer. Det är främst organisationer som vill utveckla sina verksamheter genom kompetensutveckling av medarbetare som vänder sig till Uppdrags AB. Skillnaden på Karlstads universitets uppdrags AB och andra konsultföretag och utbildningsleverantörer är att de utbildningar de förmedlar från Karlstads universitet vilar på en vetenskaplig grund och att de kan kombinera kompetenser från olika ämnesområden för att både få bredd och djup i utbildningarna.

Camilla berättade om några framgångsrika projekt som de har genomfört, och nämnde bl.a. att rektorsprogrammet vid Karlstads universitet håller en mycket hög kvalité enligt Skolverket och att man får fina utvärderingar från deltagare. Rektorsprogrammet är finansierat av Skolverket och riktar sig mot rektorer inom skola och förskola. Andra exempel på uppskattade uppdragsutbildningar är agil projektledning, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och ett program för hjälpmedelstekniker. Programmet för hjälpmedeltekniker har ett skräddarsytt upplägg, framtaget i nära dialog med en referensgrupp.

Karlstads universitets uppdrags AB:s VD berättar om de närmaste framtidsplanerna vilket är att vidareutveckla och utvärdera den modell man tagit fram, kallat Treffekt® för att tillsammans med kunder skapa bättre förutsättningar för att uppdragsutbildningar ger effekt i kundernas verksamhet. Modellen är också användbar för att kommunicera effekterna av olika projekt och insatser till olika intressenter.

Hon berättar också att de vill bli en del av fler samarbeten, projekt och satsningar, gärna internationellt, där bolaget kan bidra med kompetens om hur organisationer kan uppnå effekt i verksamheten genom att investera i kompetensutveckling.

Bolagets största utmaning är att få fram personella resurser på universitetet till de förfrågningar om uppdragsutbildning som kommer in. Lärarna och forskarna vid universitet är fullplanerade långt fram i tiden och då är det svårt att även få tid för en uppdragsutbildning om det förväntas genomföras i närtid. En annan utmaning är att få arbetsgivare att prioritera kompetensutveckling, både tidsmässigt och ekonomiskt, även om behov av utveckling och ny kompetens finns. I en stressad arbetsvardag är det svårt att hinna med att delta i utbildningar. Det underlättar dock att prioritera kompetensutveckling om man ser att det kan leda till konkret förbättring och utveckling av verksamheten och där kommer Treffekt® in som ett stöd i att nå önskad effekt.

Text: Sofie Bråtendal